护理学专业

2022年09月09日 17:44  点击:[]

一、专业定位

护理学是一门在自然科学和社会科学指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健和疾病防治过程中护理理论与技术的一门独立学科。2011年国家教育部学部委员会已经将护理学确定为医学领域的一级学科,与临床医学、中医学等并列。护士是指经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦,增进健康职责的卫生技术人员。广州华商学院健康医学院按照护理学专业本科教育办学的国家标准,争取5到10年内获得省级双一流护理本科专业和院校级、省级若干个精品课程。

二、培养目标

本专业立足于系统培养学生掌握护理学的基础理论,基本知识和基本技能,具有基本的临床护理实践能力,初步的教学能力、管理能力、循证能力及创新能力,能在各级各类医疗卫生机构从事护理和预防保健工作的应用型、复合型人才。

三、培养规格

本专业学生标准学制4年,学生修完规定课程,考核合格,取得人才培养方案规定的学分,可准予毕业,发给毕业证书。符合学士学位授予规定者,授予学学士学位。

华商培养的护理人才德智体美劳全面发展。高度重视思想道德、个人品质、人文素养、科学精神和专业能力。

1.思想道德。具有社会责任感,恪救死扶伤的职业道德,具有利他主义精神、慎独精神和无私奉献精神,能在护理实践中表现出对生命的尊重,敬畏,

2.个人品质。具有沉稳、慎独、公正、诚信、善良、细心、机敏、责任感等个性品质。愿意为人民健康服务,能够履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的职责,支持团队成员履职尽责,能够对护理行为负责并向公众承担问责。

3.人文素养。具有“患者至上,生命至上”的信念,维护患者权益、保护患者隐私、照护患者健康需求的人文素养。

4.科学精神。具有从事护理工作必备的科学素养,熟悉与履行岗位职责相关的卫生政策法律法规,在工作中表现出尊重科学、实证为本、求真务实、严谨细致、精益求精的作风。

5.专业知识和技能:

1)堂握护理学基本理论,基本知识和基本技能,以及一定的基础医学和临床医学知识,具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力;

2)掌握生命全周期、诊疗全过程中,各系统常见疾病的定义和诊断标准、病因、发病机理、现病史、既往健康史、临床表现及辅助检查结果临床意义、治疗原则、健康评估与护理诊断、护理措施与患者结局等相关知识,能够对常见疾病的病情变化,治疗效果及药物不良反应进行及时处理,具有完整记录护理过程的能力;

3)掌握生命全周期各类人群的预防保健、健康促进,各系统常见疾病的三级预防、健康教育,职业健康防护相关知识,具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力,能够独立进行常见疾病的健康教育和卫生保健指导;

4)熟悉社区感染性疾病、医院感染、传染病防治以及突发公共卫生事件应急救治知识技术,能够规范地开展急危重症的抢救配合,具备一定的突发事件的应急救护能力;

5)熟悉糖尿病、高血压、冠心病等专科护理知识及中医、康复技术;

6)具有一定的信息技术应用和维护能力。

四、课程体系

构建“一平台三模块”课程体系。“一平台”指的是公共基础课组成的通识教育平台。“三模块”指的是医学基础课、专业理论课与专业实践课组成的三个专业模块。培养学生具备健康评估能力、技术操作能力、沟通能力、临床思维能力。健康评估能力:包括病情观察、问诊、基本体格检查和对常见实验室检查、影像检查结果的识别能力。护理技术操作能力:包括护理学基本技术和专科护理技术、常用诊疗技术的配合、健康评估技术,常见病与多发病护理;运用护理程序实施整体护理、急危重症的抢救配合,常见慢性病和感染性疾病的预防控制及康复护理等。沟通能力:包括问诊,与患者家属沟通并确保患者获得疾病诊疗知情权,提供健康教育教会患者自我护理的能力,化解纠纷和矛盾的能力,在各种医疗护理活动中报告病情和护理文书书写能力等。临床思维能力:是遵循护理常规、技术规范,并主动获取病情及动态变化,坚持实证为本的能力。

五、师资队伍

华商护理师资队伍以硕士为起点,包括医学基础课、基础护理学和临床护理学三个教学团队。

序号

姓名

职称

专任/兼任

备注

1

彭刚艺

副高

博士

专任

专业负责人

2

陆志方

副主任医师

博士

专任


3

陈焕芬

教授

本科

专任


4

王怡平

教授

本科

专任


5

郝从均

主治医师

博士

专任


6

李秀云

讲师

硕士

专任


7

黄晓香

助教(主管护师)

硕士

专任


8

王伟伟

助教(主管护师)

硕士

专任


9

李玉兰

助教

硕士

专任


10

覃盛媚

助教

硕士

专任


11

韩国宁

助教

硕士

专任


六、教学条件

学院将华商诺贝尔奖科学家实验大楼8000㎡作为健康医学院护理学专业办学设施,诺贝尔奖科学家实验大楼二楼是基础医学实验室,共2900㎡。主要包括:人体解剖学实验室、微生物实验室、药理学实验室、分子生物学实验室、机能实验室、形态学实验室、人体结构仿真实验室;三楼和四楼是模拟医院之医学护理和助产、健康管理、康复治疗实训室,共5900㎡。主要包括:基础护理实训室、健康评估实训室、助产实训室、新生儿评估室、临床营养实训室、中医护理实训室、中医治未病实训室、物理治疗实训室、口腔诊疗实训室、护理康复实训室、物理治疗实训室、作业治疗实训室、言语治疗实训室、健康运动实训室、模拟老年护理病房、模拟手术室、模拟负压病房、模拟ICU、模拟病房、问诊室和OSCE考试室。

以基础医学实验室和护理专业实验室为基础,进一步完善模拟医院建设,还包括了:(1)医院相关系列沙盘,包括医疗服务体系(以广州市增城区为模型)布局沙盘、医院(以三级医院为模型)布局沙盘、门诊部(以社区服务中心及服务站为模型)沙盘、专科医院沙盘、手术室沙盘、消毒供应室沙盘、传染病病区沙盘等;(2)医院His系统及操作平台实验室;(3)部分医院管理岗位培训模块,包括甲、护理层级维度护士;主管护师:+分管模块;护士长:负责人+分管模块;护理部主任(助理)等;乙、部门负责人维度 临床科室;手术室麻醉科;门急诊;供应室等;丙、护理管理模块基础护理:生活护理、治疗、查对、教学、科研;病区管理:卫生、物资、护患、护医、院感、收费、生活。(4)核心制度培训模块,包括查对制度、三级查房制度、病例讨论制度、请示汇报制度、传染病管理制度、死亡病例讨论制度、术前讨论制度、新项目开展讨论与汇报制度、医疗纠纷讨论制度等;(5)专题管理培训模块,包括医疗纠纷案例与管理(医疗纠纷处置室)、医院管理小讲堂(系列课程,如成本控制案例与管理)、疑难病例与全院讨论管理(病例大讨论会堂:病例集、讨论规则和机制)、临床路径与疾病诊疗流程案例与讨论(疾病诊疗流程再造实验室)、急救体系演示室等。6)医院角色模拟及升职竞聘,包括医院角色模拟及升职竞聘智能系统(待开发)、医院职位竞聘室、医院职位竞聘工作机制建设与运营等。

该模拟医院将利用医学模拟训练场所和考核站点等全方位配套设施,依托经验丰富、技能操作精湛的师资队伍,为全院护理专业及医药相关专业学生提供可反复使用的仿真培训环境,成为培养临床技能、临床思维、医学知识、职业态度与道德、人文素养、沟通技能等的教学平台。

实验室主要设备:

实训室名称

先进设备

基础护理实训室

病房呼叫系统

中心供氧(空气)及负压吸引装置

全功能基础护理人

精装静脉注射及穿刺手臂模型

上臂肌肉和皮下注射模型

动脉注射手臂模型

婴儿头皮静脉注射操作模型

儿童手臂静脉注射操作模型

婴儿静脉注射操作模型(上肢)

小儿头部注射模型

婴儿穿刺手臂

鼻饲与吸痰练习模型

褥疮护理模型

治疗室

等体器械柜

药柜

模拟病房

褥疮护理模型

医用固定夹板一批

钢质手动轮椅

骨科床

电动吸痰器

12导心电图机

模拟手术室

ABS转运床

手术无影灯

手术治疗床

多层设备台(手术室用)

外科常用器械

急救药品车

微量注射泵

微量输液泵

急救气囊

综合急救箱,含急救器材

空气消毒机

电动感应洗手池

高级成人气管插管训练模型

成人气管切开护理模型

喉镜

创伤护理模型

人工呼吸球囊(成人/儿童/婴儿/)

阑尾切除模拟人

清创缝合模拟人

不锈钢麻醉车

手术室转运车

模拟ICU

空气压缩系统

生理驱动模拟人

除颤仪

呼吸机

成人心肺复苏模拟人

儿童心肺复苏模拟人(遥控版-可打印)

艾德®Ⅱ-高级心肺复苏训练考核系统

急救气囊

急救药品车

综合急救箱,含急救器材

洗胃机

急救固定板及头部固定器、颈椎固定器

骨折包扎转运模型

成人洗胃训练模型

儿童洗胃训练模型

创伤注射模型

担架车

心电监护仪

抗休克裤

健康评估实训室

心肺、腹部触诊组合仿真系统

助产实训室

电动综合产床(电动)

无影灯

不锈钢三层器械车

产前宫颈变化模块

高级会阴切开缝合操作模块

妇科操作示教模型

产前宫颈变化与产道关系模型

带胎儿头的骨盆模型

分娩机转示教模型

妇科检查模型

会阴切开缝合模型

分娩及急救模拟人

后穹窿穿刺操作模型

子宫底检查模型

哺乳期乳房模型

胚胎发育示教模型

孕妇腹部触诊及胎心监护模型

孕妇腹部触诊及胎心监护模型(双胎)

难产操作模型

女性骨盆测量操作模型

高级分娩机制综合技能操作模型

多普勒胎心仪

高级乳房检查模型

胎心监护仪

宫颈病变模型

新生儿评估室

婴儿急救模拟人(带电子监测)

婴儿窒息复苏模型

儿童气管插管操作模型

婴儿气管插管操作模型

儿童病床

电热水器

新生儿辐射台

新生儿沐浴盆

新生儿抚触台

脐带护理模型

早产儿综合护理模型

高级新生儿护理模拟人(男婴)

高级新生儿护理模拟人(女婴)

早产儿模拟人(30周)

早产儿模拟人(24周)

高级婴儿护理模型

新生儿保温箱

新生儿游泳池

电动吸痰机

微量注射泵

T-组合婴儿复苏器

模拟老年护理病房

老年人护理床

模拟负压病房

电动感应洗手池

OSCE考试区

诊疗床


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