广州华商学院健康医学院以健康中国战略为指引，依托大湾区健康产业集群优良特色，于2018年创办了健康医学类专业，为粤港澳大湾区培养具有专业＋AI＋国际视野＋升学的高素质应用型人才，考研、就业分类培养。2024年安排大四学生实习：医疗机构78.5%，科研机构2.5%，检验机构1.7%，大健康企业14.3%。

我院学术领军人物是首席科学家陈新滋院士和中组部特聘教授、荣誉院长徐宏喜首席教授，目前学院由基础医学部、护理系、国际护理系、健康与医疗管理系、药学系、康复医学系组成，现有专任教师125人，其中，教授25人，副教授12人，博士25人，硕士80人，形成了一支专业、学历和职称结构合理、综合实力雄厚的师资队伍。设健康服务与管理、药学、中药学、化妆品科学与技术、护理学、护理学（国际护理全英班）、医疗保险、康复治疗学等7个专业，专业带头人来自于海内外知名高校的教授。积极打造以中药学、药学和护理学为基础、健康、康复与医疗管理为特色的医药健康类专业体系。

【升学方向】本科毕业后可报考国内外各医药院校与研究机构等有关高等院校硕士研究生。英语达4或6级、雅思达6.5分及学业绩点优良者可推荐国外或境外就读硕士研究生。

★办学特色

1. 前瞻规划，精准育人  学院为学生量身定制学习规划，录用通知书即附学习规划，助力学生稳步前行，成就未来。

2.卓越师资，领航教学  学院汇聚了来自海内外知名高校及医疗机构的专兼职教师团队，拥有丰富的实践经验，为学生提供高质量的教学与指导。

3.数智赋能，实践先行  学院打造了一流的数智化实验场所，融合最新科技手段，学生在实践中掌握前沿技能，为未来职业生涯奠定坚实基础。

4.国际视野，海外就业  学院注重培养学生的国际视野，提供至少1次境外或国外研学机会，强化医学（药学）英语课程，大一考大学英语四级，大二考大学英语六级，大三增加雅思英语（选修）课程，护理学开设第二外语日语考证（选修）课程，显著提升学生的日常英语与专业英语能力，以适应海外就业的需求。

5.精英教育，突出创新  学院开设创新班，是以培养创新型人才为目标，实施精英教育，提供考研目标大学专业课程。包括新滋院士药学创新班、新滋院士中药学创新班、华南化妆品创新班、中医护理创新班、医疗保险创新班、妇儿康复治疗创新班，通过选拔优秀学生，特色课程与实践项目，全面提升学生的竞争力，把学生培养成为国内外研究生招生院校欢迎的优秀人才。（创新班报名时间为8月10日至12日，录取通知书另附）

6.高端实习，无缝对接  学院已与100余家国内知名企业、三甲医院、科研机构及检验机构建立了长期稳定的合作关系，根据学生意愿精准安排实习岗位，大三大四全方位提供产教合作特色班，为学生提供广阔的实习与就业平台，实现从校园到职场的无缝对接。

★办学设施

我院医药健康实验中心18000㎡，是融合实践教学、职业素质训导及新技术研发、应用与推广的多功能一体化校内实践教学中心，主要包括基础医学实验室、模拟医院、模拟专科医院、药学类实验室、模拟康复医院、健康与医疗管理创新基地、人工智能数字化虚拟解剖系统、化妆品配方实验室等多个专业实验室，还有中药种植园、中药标本馆等中草药种植和标本制作展示的实验场所，未来将发展模拟中医院，为各专业学生学习和实验提供良好的条件。

由学校首席科学家陈新滋院士和荣誉院长徐宏喜教授主持的诺贝尔奖科学家实验室，建设院士工作站、天然绿色化妆品创新团队、数智化康复辅具研究所、医疗保险研究所的实验室，为学生科学研究、学术交流、人才培养、校企合作、社会服务提供实践平台和强有力的技术支持。

■ 健康服务与管理专业

【培养目标】本专业培养适应“健康中国”发展战略需要，德智体美劳全面发展，系统掌握健康服务与管理的理论、技能与方法，熟悉健康服务内容、基本特点、管理模式，从事健康企业组织与管理、健康危险因素识别、健康监测、健康评估、健康干预、医学功能评价、慢病管理、健康宣教的应用型健康职业经理人才。

【职业资格与技能证书】健康管理师、公共营养师、经济学职称序列。学生在实习前可以参加考试。考取公共营养师和健康管理师证书，主要目标包括提升自身专业能力，为从事相关职业奠定基础；增加就业机会和职业选择；有助于职业晋升和个人发展，在职场竞争中更具优势，提升薪资待遇和职业地位；能够为大众提供科学的健康管理和营养指导服务，实现个人价值与社会价值的统一。

【部分合作单位】广东省中医院、广东省第二人民医院、广东省第二中医院、广州医科大学附属第一医院、广东药科大学附属第一医院、广东省妇幼保健院、南部战区总医院、广州市各个社区卫生服务中心、大健康企业等。

【核心课程】临床医学概论、中医学概论、健康检测与评估、健康管理学、健康服务与管理技能、健康教育与促进、新媒体技术与健康应用、人工智能健康应用、健康保障、公共管理、健康经济与政策、健康养生学、中医适宜技术等。

【专业特色】本专业特色是培养数智互联网+健康+管理为特色的应用型人才，建立了全国领先的健康专业虚拟仿真实验室、四门数智自主学习的核心课程的学习平台和AI健康科普创作工作坊，从人才培养方案顶层设计入手，开设了多门与新媒体技术、人工智能、创新思维训练的专业课，每位学生都掌握利用AI技术进行健康类公众号设计制作、短视频生成与制作、健康推文撰写、健康网站或平台经营管理等实用技能。

【就业方向】学生毕业后可以在医疗机构及社区卫生服务机构、卫生健康行政管理部门、医疗保障机构、健康教育与传播机构、慢病管理企业、养生养老及中医保健服务企业、健康互联网企业、医疗保险机构、健康旅游企业、运动健身企业、药品、医疗器械、化妆品、保健食品等单位就业。

■ 药学专业

【培养目标】本专业培养面向药物研制、科研机构、医疗机构、药品流通、药品检验、药事管理等单位，掌握药学相关基础课程及核心课程的基本知识、基本理论和基本技能，具备药学审方能力的从事药物研究、药物制剂、分析检验、药效评价、药品流通、安全用药指导、临床药学等领域所需工作能力的高级应用型药学专门人才。

【核心课程】无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药物治疗学、药事管理学、临床药理学。

【职业资格与技能证书】执业药师资格证： 国家准入类证书，是从事药品经营管理、提供公众用药服务与指导的核心资格。

药师职称序列（药士/药师/主管药师等）： 卫生系统专业技术资格，评价专业水平，是医疗机构、药检所等机构内晋升、定岗的核心依据。

【就业执证】药学审方师

【新滋院士药学创新班】

【培养目标】创新班以陈新滋院士科研团队为核心，在陈新滋院士指导下，与中山大学药学院、广东药科大学药学院联合培养，具备扎实药学理论基础与跨学科创新能力的复合型人才，聚焦创新药物研发与精准医疗技术应用。学生将系统掌握药物设计、合成、评价及临床转化的全流程技术，强化基因组学、生物信息学与AI辅助药物靶点预测的前沿技术应用能力。大二开始通过参与院士团队国家级课题及药企合作项目，提升解决新药研发、个体化用药方案制定及AI审方系统优化等实际问题的实践能力。注重国际化视野培养，跟踪全球药学前沿动态，适应医药行业数字化与国际化发展趋势，成为兼具科研创新能力和临床服务意识的高层次药学精英。

【新滋院士药学创新班特色】依托陈新滋院士领衔的诺贝尔奖科学家实验室，参与院士工作站的研发项目，构建“产-学-研”深度融合的培养模式。学生可操作AI药物设计平台、智能用药监测系统等先进设施，天然药物开发、临床用药安全优化等真实科研项目。学生实习主要依托陈新滋院士实验室，或推荐到校外研究所、检验所实习，力求培养成为国内外研究生招生院校争相青睐的优秀人才。

【专业核心课程】：药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药物治疗学、药事管理学、临床药理学、药物毒理学、药物流行病学、药物代谢动力学
【创新方向课程】：药物设计学、精准医疗与基因组学、分子药理学、生物信息学导论、计算机辅助药物设计导论

■ 中药学专业

【培养目标】本专业旨在培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设和中医药事业发展的需要，具备中药学基础理论、基本知识和基本技能；具备中医药+AI思维和中华传统文化知识；具有良好的思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力；掌握相应的现代科学技术方法(如AI技术赋能中药研发)；具有自主学习和终身学习的能力。以培养具有中药审方的执业中药师为导向，能在医疗机构从事并胜任中药生产、检验、药学服务及流通经营等方面工作，并在中药教育、研究、流通、监管、文化传播等行业具备发展潜能，满足经济社会发展需求的高素质应用型中药专业复合型人才。

【核心课程】中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学。

【选修课程】人工智能导论、大数据处理、物联网、AI中药应用案例

【中药学、药学部分实习单位】广东省中医院、广东省中医二院、广东省第二医院、南方医科大学中西医结合医院、广东省妇幼医院、广州市中医院、广州市中西医结合医院、广州市正骨医院、越秀区中医院、荔湾区中医院、海珠区中医院、荔湾区骨伤医院、增城区中医院、增城区人民医院、广东省中医院、广东省第二中医院、广州市中医院、广州白云山医药集团、广州一致药业股份有限公司、广州大参林医药集团股份有限公司、广州至信药业股份有限公司、广东省医药集团有限公司、广州市艾格生物科技有限公司，广州莱恩生物科技有限公司等。

【中药学、药学就业方向】学生毕业后可以在各级医院及医疗机构、制药及药品经营企业、药品检验部门、药品管理部门、科研单位及医药院校等从事临床药学、研究开发、质量分析、药物制剂、药品流通、等方面的工作。

【职业资格与技能证书】执业药师和执业中药师、药师职称序列。

执业药师/执业中药师：国家准入类职业资格证书。目的：取得在药品生产、经营、使用单位担任关键岗位的法定资格。

药师职称序列：卫生专业技术资格（职称）。目的：评定专业水平，是医疗机构内晋升、定薪的重要依据。

【就业执证】中药审方师

【新滋院士中药学创新班特色】本创新班由中国科学院院士陈新滋教授领衔，在荣誉院长徐宏喜教授指导下，联合上海中医药大学、广东药科大学共同建设，聚焦中药现代化与创新研发领域，打造“中药学+AI+创新制药”跨学科培养体系。课程开设中药智能筛选等前沿课程，依托诺贝尔奖科学家实验室，大二开始参与院士工作站研发项目，实施“真实项目+企业场景”实战教学。通过“高校导师+企业专家”双导师制，引入真实科研项目，如“经典名方二次开发”“中药制剂工艺优化”等实战课题，培养学生掌握“药材鉴定—成分提取—制剂研发—产业化应用”全链条能力。学生可参与实验室科研实践，参与抗肿瘤新药研发等重大项目，对接粤港澳大湾区中医药产业需求，为中药国际化与产业升级输送复合应用型创新人才。

■ 化妆品科学与技术专业（属药学类）

【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展，适应粤港澳大湾区发展和大健康产业需求，具备基础医学、药学、中药学等基础知识、基本理论和基本技能，系统掌握化妆品的配方与工艺、质量分析与检测、功效评价、卫生法规等专业知识，富有进取心、创新精神和社会责任感，依托化妆品产业学院，通过“产教融合+AI”赋能，对接广东现代产业体系需求，能够在化妆品及相关领域从事科学研究、产品开发、工艺及工程设计、生产技术、质量管理、产品流通工作的应用型专门人才。

【核心课程】植物化妆品学、化妆品制剂学、化妆品原料学、表面活性剂化学、化妆品配方设计、化妆品安全与功效评价、化妆品综合实验、化妆品分析检验、化妆品专业英语。

【部分合作单位】广州采乐集团、广州望莎集团、广州创尔生物技术股份有限公司、广州金至检测技术有限公司、广州潮徽生物科技有限公司、广州田之缘美容保健品公司、广州金海优品生物科技有限公司、广州市中通生化制品有限公司、完美（中国）日用品有限公司、广州微肽生物科技有限公司、广州丽彦妆生物科技有限公司、曼秀伦敦有限公司、广州市茗沙化妆品有限公司、澳思美化妆品有限公司、广州柏妆生物科技有限公司、广州汉妆生物科技有限公司等。

【就业方向】学生毕业后可以在化妆品研发机构、生产制造企业、检测机构、销售公司、品牌运作公司等企事业单位从事化妆品产品研发、生产制造、检验检测、配方设计及功效评价等工作。

【职业资格与技能证书】化妆品配方师、化妆品安全评估师、化妆品工程师、化妆品检验员等。

化妆品配方师：为提高从业人员的职业素质和企业核心竞争力，使用符合化妆品安全标准的日用化工原料，进行化妆品配方设计的人员。

化妆品安全评估师：为确保产品安全合规，预防健康风险，保障消费者权益，推动行业安全标准提升，运用毒理学、化学及生物学知识，对化妆品原料、配方及成品进行安全性评估的专业人员。

化妆品工程师：为系统培养学员的原料筛选、配方设计、生产优化及质检能力，利用化妆品原料进行配方研发及制定生产工艺的专业人员。

化妆品检验员：为了提高国内化妆品、药品、化学行业的专业标准，提高检验人员的能力，培养使用专业仪器设备和方法，对化妆品原料、半成品及成品进行质量安全检测的专业人员。

【就业执证】化妆品配方师

【办学特色】以赛促学，赛教结合，提高人才培养质量：学院高度重视学科竞赛对学生能力培养的重要推动作用，积极践行“以赛促学、赛教结合”人才培养模式，通过学科竞赛全面提升学生的创新实践能力和专业素养。近三年，承办第二、三届全国大学生绿色化妆品创新创意大赛泛大湾区决赛，组织学生参加各类学科竞赛，共获得省级及以上奖项32个，其中国家级A类赛事特等奖2项。通过以赛促学、赛教结合的培养模式，专业学生的实践能力、创新思维和综合素质得到了显著提升，为化妆品行业输送了大批高素质、创新型的专业人才。

【华南化妆品创新班】（与华南协同创新研究院共建），联合华南协同创新研究院（由华南理工大学教授团队主持）的科研实力，聚焦化妆品领域的前沿技术研发与创新应用，深度融合高校与科研机构的优质资源，重点培养学生的创新实践能力、国际视野和就业竞争力，通过产学研深度协同，打造面向化妆品行业创新发展需求的高素质、创新型专业人才。

【化妆品营销实战特色班】与国内外知名化妆品企业合作，联合培训涵盖产品知识、销售技巧、客户服务及品牌文化，旨在提升专业素养与销售能力，以便促进学生就业，提升产品知识、销售技能与顾客服务，强化品牌认同，以推动销售业绩增长。

■ 护理学专业

【培养目标】本专业主要培养德智体美劳全面发展，具有仁爱情怀、慎独精神和利他精神，系统掌握护理学的专业理论、专业知识和专业技能，具有批判性思维、临床决策能力、沟通能力、健康教育能力和护理对象管理能力，具备一定的科研能力及创新能力，适应医疗卫生保健事业发展需要，面向各级医疗机构，从事护理和预防保健工作的护理学专业应用型人才。护理学开设第二外语日语考证（选修）课程。

【核心课程】护理学导论、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、危急重症护理学、精神科护理学。

【职业资格与技能证书】护士执业资格证、国际护士执业水平测试（ISPN）、护师职称序列。

护士执业资格证：中国官方准入证书，证明具备国内执业所需护理知识与技能。国内护理从业‌必备门槛‌，无证不得上岗。

‌国际护士执业水平测试（ISPN）‌：基于美国护士知识体系的英文考试，评估国际护理标准应用能力。衡量国际护理竞争力（尤其欧美标准），海外深造/工作的‌语言+专业能力证明，国内三甲医院或外资机构求职加分项。

【办学特色】

1.‌香港护士证书直通‌：与香港有关机构密切合作，拓展香港就业机会。护理学专业参考香港护士管理局颁布的《香港特别行政区注册护士（普通科）培训课程纲要及要求参考指引》，学生在毕业当年考取国家护士执业资格证后，依据香港注册护士报考的基本要求在我校参加相关培训后，可选择参加香港注册护士（普通科）考试，拓展学生就业路径，满足香港护理人才紧缺的需求，粤港执业无缝衔接。

2.国际化办学视野 大一到大三将安排学生到香港知名医院、合作院校、医疗企业进行见习研学活动。境外研学课程费用和住宿费用全免。

3.智能化+护理融合‌：必修信息技术与智能化护理等课程，以人工智能为核心，重构护理人才培养体系。课程嵌入AI病例分析、智能穿戴设备应用及健康大数据决策模块；学生掌握机器人辅疗操作等智慧医院刚需技能。毕业生可直通三甲医院智慧科室或医疗科技企业，从事智能康养、远程医疗等高附加值岗位，实现“技术+护理”双赛道领跑。

4.产教融合特色班‌：学院积极深化产教合作，与广州中医药大学附属第一医院携手共建“西学中护理特色班”，与广州市妇儿医疗中心联合开设“妇儿护理特色班”，并同暨南大学附属第一医院合作推出“手麻护理特色班”，与广东省第二人民医院共建“重症护理班”等多个护理特色班。这些特色班课程于大三阶段启动，紧密对接学生未来实习单位需求。学生顺利结业后，将获得由健康医学院与合作主办单位共同颁发的荣誉证书，此证书在医院有关护理岗位使用。

【指导单位】广东省护士协会

【已签约临床教学医院】广东省人民医院、深圳市人民医院、广东省人民医院附属河源医院、广东省第二人民医院、暨南大学附属第一医院（华侨医院）、暨南大学附属河源医院、中山大学附属第一医院、中山大学附属第三医院、广东省中医院、广东省中医二院、广州中医药大学附属第一医院、广州医科大学附属中医医院、广州医科大学附属第三医院、南方医科大学中西医结合医院、广州市中西医结合医院、广东省妇幼医院、广州医科大学附属妇女儿童医疗中心、广州市第一人民医院、深圳市人民医院、东莞市第八医院、梅州中医院，汕头大学附属第一医院、汕头大学附属第二医院、揭阳市人民医院、揭阳市中医院、中山大学附属孙逸仙纪念医院附属深汕医院、广东省农垦医院、广东医科大学附属第一医院、茂名市人民医院、茂名市中医院、清远市人民医院、粤北人民医院，肇庆市中医院、广东医学院第一附属医院、广东医学院第二附属医院、湛江市中心医院、阳江市中心医院、江门市中心医院、暨南大学附属五邑中医院、广东医科大学附属高州人民医院等。

【临床实习】推荐学生至符合广东省教育厅、广东省卫生健康委员会认可的三甲临床教学综合医院实习，实习时间40周（国家要求），经实习医院技能考核合格，可参加护士执业证考试。

【就业方向】推荐实习单位和广州市地区、珠三角地区、重点城市综合性医院、专科医院等各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作。

【就业执证】护士资格证

【手麻专科护理创新班】
【培养目标】本创新班主要在原护理学专业人才培养方案基础上，培养一批基础扎实、知识面广、综合素质高、具备手麻专科护理专门知识与技能、具有创新精神和实践能力，能够在各类医疗卫生、保健机构从事手麻相关护理的优秀专业人才。

【特色课程】中心手术室护理、中心手术室护理、供应室护理/介入手术室护理、中心手术室护理/日间手术室护理、麻醉基础知识、麻醉护理。

【办学特色】强化手麻专科护理理论知识与专业技能学习训练。理、实结合，专业实践技能可以在医院实习基地进行。创新班课程于大二阶段启动，紧密对接学生未来实习单位需求。学生顺利结业后，将获得由健康医学院与合作主办单位共同颁发的荣誉证书，此证书在医院有关护理岗位使用。

护理学专业（国际护理全英班）

【办学保障】

护理学专业国际护理全英班由广州华商学院重点投入，由专业负责人：原广州医科大学护理学院院长、三级教授、博导、广东省教学名师周英博士，国际知名护理教育专家香港理工大学原副校长及护理学院院长、教授、博导汪国成博士，汕头大学医学院护理学系主任、教授、硕导苏静博士等领衔开办，并拥有国内外优秀专业人才执教，保障护理学专业国际护理全英班教学的顺利实施。

【办学特色】

1.对接粤港澳大湾区国际护理人才需求，全面开展英语教学

秉承“厚德、励志、博学、创新”校训和 “仁心仁术、至精至诚”院训，对接国家持续全面对外开放及粤港澳大湾区国际护理人才需求，我校护理学专业国际护理全英班拟开展英语教学，培养国际化护理人才。录取学生是夏季高考生，英语单科成绩达80分以上（含80分）。学生毕业时应通过大学英语四级考试，力争通过大学英语六级考试，具备涉外医疗机构临床护理所需的跨文化理解与表达能力。

2.与汕头大学医学院开展护理教育密切合作，为学生提供优质教育资源

依托汕头大学医学院多年护理学专业全英班办学经验与成效，在人才培养方案制定、课程设置、教学大纲、教学计划、教材、师资培养等方面密切合作，为学生提供国内优质护理教育资源。为增进两地间的了解、文化沟通和学术交流，促进两地之间的友好往来， 汕头大学接收广州华商学院品学兼优的学生来校跟班学习。

3. 对接本科护理教育国家标准，毕业生可参加国内护士执业资格考试

护理学专业国际护理全英班人才培养方案还对标我国《护理学类教学质量国家标准》，学生毕业当年可参加国内护士执业资格考试，达到国内医疗机构对护理人员执业的基本要求。

4.与香港有关机构密切合作，拓展香港就业机会

凭借毗邻港澳的地缘优势，与港澳高校密切合作，多位港澳知名护理教育专家参与全英教学。护理学专业国际护理全英班人才培养方案对接香港本科护理学专业课程计划，参考香港护士管理局颁布的《香港特别行政区注册护士（普通科）培训课程纲要及要求参考指引》，学生在毕业当年考取国家护士执业资格证后，依据香港注册护士报考的基本要求在我校参加相关培训后，可选择参加香港注册护士（普通科）考试，香港注册护士资格证不仅被我国香港认可，而且被其他国家和地区认可，充分拓展学生就业路径，满足香港护理人才紧缺的需求。此外，学生可以根据个人意愿参加其他国家护士执业资格考试，或者出国攻读硕士学位，成为国际化高端护理人才。

5. 国际视野培养

大一到大三将安排学生到香港、澳门、新加坡、澳大利亚等地知名医院、合作院校、医疗企业进行见习研学活动。境外研学课程费用和住宿费用全免。

【培养目标】：

培养适应粤港澳大湾区医疗卫生保健事业发展需要的，具有良好职业道德、人文情怀、国际化视野，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具备基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及跨文化沟通能力，能在各类医疗卫生、保健机构，尤其是国际医疗机构、国内涉外医疗机构，从事临床护理、社区护理及预防保健工作的高素质应用型护理学专业人才。

【核心课程】：人体结构与功能、生理学、病理学、药理学、医学微生物学与免疫学、护理学基础、健康评估、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、传染病护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学、护理研究、护理英语。

【就业方向】：粤港澳大湾区等高端医疗机构，尤其是国际医疗机构、国内涉外医疗机构，从事临床护理、社区护理及预防保健等工作。

【职业资格与技能证书】护士执业资格证、国际护士执业水平测试（ISPN）、护师职称序列。护士执业资格证是护理行业的准入证书，是从事护理工作的必备条件。通过国家考试获得护士执业资格证后，方可申请护士执业注册，合法从事护理工作；也是晋升护师、主管护师等职称的基础。

【学生入学准备】：2025年8月24日须提前入学报到，8月25-9月6日健康医学院将安排2周的英语强化培训，着重提升交际英语和医学英语水平，为后续课程学习夯实基础，培训费用全免。

■ 医疗保险专业

【培养目标】培养具有德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代管理理论与技术方法；熟悉健康与医疗保障领域相关理论和政策，熟悉国际疾病分类；掌握国家医疗保障基本知识，具有扎实的医学、保险学、管理学、金融学、经济学、卫生管理学知识、技能，具备医疗保障领域和国际疾病分类的应用型专门人才。在国家的医疗保障体制下培养适应各级医疗保障管理部门和服务机构、各级卫生健康医保目录管理部门、各医疗机构、各养老机构、各医保定点药房、各有关医保目录的医药企业、各商业保险机构从事专职医疗保险的政策、监管、服务、评价等工作，满足国家医疗保障制度不断改革与发展的专业人才需求。

【核心课程】临床医学概论、保险法规概论、社会保障概论、公共管理与政策、保险学原理、医疗信息系统、医疗保险学、医疗保险结算、医保目录与采购管理、疾病分类学、疾病分类ICD-10基础知识

【专业优势与特点】

该专业特别重视学生实践能力的提高，本专业与广东省多家三甲医院、多地政府医保部门联系，将医保在医院运作的医院、政府管理模式搬入课堂，增强学生的实践能力。

该专业特别重视把数字化新技术融入人才培养体系和课程当中，通过“产教融合+AI”赋能，发挥本专业的培养优势，进一步提高人才培养质量，快速提升毕业生就业竞争力，

【职业资格与技能证书】国际疾病分类（ICD-10）培训证由中国医院协会病案管理专业委员会颁发，是医院病案室标准化建设的必备条件，在DRG医保支付方式改革背景下，对提高病案质量和编码水平至关重要，能提升相关人员在就业市场的竞争力。

手术操作分类（ICD-9-CM-3）培训证是由中国医院协会病案管理专业委员会颁发，对于从事病案管理、医疗统计等工作的人员来说，是其具备手术操作分类编码技能的重要证明，有助于提高工作质量和效率，在医院的绩效考核、医保付费等方面发挥着重要作用。经济学职称序列，经济专业人员职称设初级、中级和高级。

【指导单位】广东医疗保险研究会（指导单位为广东省医疗保障局）、广东省医院管理协会、广东省、及各市医保局

【实习就业方向】各级医疗卫生机构（主要参照护理学专业实习单位）、社会保障行政部门及直属社会医疗保险经办机构、药品监督管理机构、税务管理机构和卫生耗材（医疗器械）、药品等生产与流通企业、商业保险公司、政府采购平台、政府结算平台、其他有关企业及咨询服务机构等。

【就业执证】国际疾病分类（ICD-10）及手术操作分类（ICD-9-CM-3）编码技能证书

【医疗保险创新班】（与广东省医院协会、广东省医疗保险研究会共建）：依托广东省医院协会、广东省医疗保险学会平台，深度融合医院医疗保障运营实际项目，重点培养学生的政策法规理解与运用能力、医保业务操作能力、综合管理与协调能力、多方沟通协调能力、分析与创新能力、前沿领域的实践能力与行业应用创新能力。  

■康复治疗学专业

【人才需求】

随着我国人口老龄化加剧、慢性病患者增多以及民众健康意识提升，国内外对康复治疗学人才需求极为旺盛。无论是综合医院康复科、康复专科医院，还是养老机构、社区康复中心，都亟需大量专业的康复人才，以提供优质的康复服务。

【培养目标】

本专业主要培养德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设和发展需要，具备良好的人文、科学与职业素养，具有康复评定能力，系统掌握康复治疗学基本知识、基本理论和专业技能，熟悉物理治疗基本方法、技术和适应症，熟练运用各种康复治疗仪器，了解传统康复治疗、假肢矫形等专业知识，注重整体观念指导下的康复物理治疗技术和现代康复治疗技术的综合应用，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，具备较强的交流沟通能力、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能，致力于教导患者、公众和下一代，肩负社会责任，能够在各级医疗机构、养老院、康养机构、儿童康复机构、工伤康复机构、残联、民政、教育等相关机构和政府管理部门从事康复治疗服务、管理及宣传普与教育等工作。

【办学特色】

1. 旨在培养具有物理治疗特色的康复治疗学专业人才，通过专业基础课程、专业课程、综合实践课程、毕业实习等教育，使学生掌握康复治疗学的基本理论、基本知识、基本技能和临床应用能力。

2. 我们将数字化新技术全面融入人才培养体系，培养学生掌握先进的数字化设计与制造技术，能够研发出更贴合患者需求的智能康复辅助器具。“产教融合 + AI” 是我们提升人才培养质量的核心策略。通过与各大康复医疗机构、科研院所以及科技企业紧密合作，为学生提供丰富的实践机会。

3. 为加强我院教学、实验、科研及其成果转化等综合实力，提高青年教师及学生的学术水平，由在我校全职工作的国内外知名学者带头设立了“数智化康复辅具研究中心”及“神经科学实验室”两个科研平台，学生可利用此平台开展科学研究，实践交叉学科融合带来的新思路与方法，使我们的学生具备跨学科解决问题的能力，成为复合型人才。

【办学保障】

1. 康复治疗学专业是广州华商学院重点打造的多学科交叉专业，为保障办学质量，聘请了香港理工大学康复治疗科学系教授、香港理工大学邝美云社会心理健康讲座教授、欧洲自然科学院（EANS）外籍院士曾永康教授作为我院客座教授，指导学科建设工作。并由原广东药科大学康复治疗学专业带头人李卫东教授；原福建医科大学裴骏教授，作为康复治疗学专业带头人携多位海外博士共同开展办学，以充分保障本专业的教学质量。

2.除正在建设中的广州华商学院附属康复专科医院外，华商模拟医院康复医院是按国家教育部标准，由多家合作单位与健康医学院共同打造具有物理治疗特色的，集教学、治疗、科研与实验为一体的大型模拟康复治疗中心，面积达5000m²，内部设有设有康复治疗大厅、物理因子治疗实验室、心肺康复治疗实验室、儿童行为治疗实验室、儿童康复治疗实验室、盆底脏器治疗实验室、作业治疗实验室、神经疾病物理治疗实验室、数智化康复工程与辅具设计实验中心、康复评定技术实验室、吞咽/言语治疗实验室、三维功能演示课室等。

【核心课程】

功能解剖学、人体运动学、生理学、神经科学、康复医学概论（含医学导论）、临床疾病概要、物理治疗基础、物理因子治疗、传统康复治疗学、骨骼肌肉物理治疗、心肺疾病物理治疗、神经疾病物理治疗、运动损伤物理治疗、儿童物理治疗学、康复功能评定学、康复工程学。

【实习就业方向】

各级医疗机构、养老院、康养机构、儿童康复机构、工伤康复机构、残联、民政、教育、康复设备等相关机构和政府管理部门。

【职业资格与技能证书】

康复治疗师执业证书，是由国家卫生健康主管部门或其授权机构颁发的职业资格证明，是从业者依法独立从事康复治疗临床工作的法定凭证。涵盖物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）等细分领域，明确持证人可开展的康复技术（如运动疗法、理疗仪器操作、日常生活能力训练等）。例如证书中 “物理治疗” 方向可从事关节活动度训练、肌力训练等临床操作。证明持证人具备独立诊断康复问题、制定治疗方案、实施康复干预的专业能力，可在医院、康复机构、社区卫生服务中心等场所执业。

【妇儿康复治疗创新班】

本创新班是与广州医科大学附属妇女儿童医疗中心合作开办，充分发挥其高水平临床型师资和国际先进水平医疗条件与技术，共建广东省首个妇儿康复治疗创新班，未来我们将结合临床、教学、科研与囯际合作，共同打造集人才培养、技术创新和社会服务于一体的妇幼康复创新平台。

除康复治疗学的基础课程外，增加一系列与妇儿康复密切相关的特色课程，如女性生殖系统康复、儿童生长发育评估、小儿神经康复等，构建起全面且有针对性的课程体系。结合实际临床案例，让学生在实践中掌握妇儿康复的理论知识和技能，提高学生解决实际问题的能力。鼓励学生参与科研项目和大学生创新创业大赛等创新实践活动，培养学生的科研能力和创新思维，提高学生的综合素质和竞争力。

毕业生能够在妇儿专科医院、综合医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务中心等机构从事妇儿康复治疗工作。