■康复治疗学专业

【人才需求】

随着我国人口老龄化加剧、慢性病患者增多以及民众健康意识提升，国内外对康复治疗学人才需求极为旺盛。无论是综合医院康复科、康复专科医院，还是养老机构、社区康复中心，都亟需大量专业的康复人才，以提供优质的康复服务。

【培养目标】

本专业主要培养德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设和发展需要，具备良好的人文、科学与职业素养，具有康复评定能力，系统掌握康复治疗学基本知识、基本理论和专业技能，熟悉物理治疗基本方法、技术和适应症，熟练运用各种康复治疗仪器，了解传统康复治疗、假肢矫形等专业知识，注重整体观念指导下的康复物理治疗技术和现代康复治疗技术的综合应用，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，具备较强的交流沟通能力、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能，致力于教导患者、公众和下一代，肩负社会责任，能够在各级医疗机构、养老院、康养机构、儿童康复机构、工伤康复机构、残联、民政、教育等相关机构和政府管理部门从事康复治疗服务、管理及宣传普与教育等工作。

【办学特色】

1. 旨在培养具有物理治疗特色的康复治疗学专业人才，通过专业基础课程、专业课程、综合实践课程、毕业实习等教育，使学生掌握康复治疗学的基本理论、基本知识、基本技能和临床应用能力。

2. 我们将数字化新技术全面融入人才培养体系，培养学生掌握先进的数字化设计与制造技术，能够研发出更贴合患者需求的智能康复辅助器具。“产教融合 + AI” 是我们提升人才培养质量的核心策略。通过与各大康复医疗机构、科研院所以及科技企业紧密合作，为学生提供丰富的实践机会。

3. 为加强我院教学、实验、科研及其成果转化等综合实力，提高青年教师及学生的学术水平，由在我校全职工作的国内外知名学者带头设立了“数智化康复辅具研究中心”及“神经科学实验室”两个科研平台，学生可利用此平台开展科学研究，实践交叉学科融合带来的新思路与方法，使我们的学生具备跨学科解决问题的能力，成为复合型人才。

【办学保障】

1. 康复治疗学专业是广州华商学院重点打造的多学科交叉专业，为保障办学质量，聘请了香港理工大学康复治疗科学系教授、香港理工大学邝美云社会心理健康讲座教授、欧洲自然科学院（EANS）外籍院士曾永康教授作为我院客座教授，指导学科建设工作。并由原广东药科大学康复治疗学专业带头人李卫东教授；原福建医科大学裴骏教授，作为康复治疗学专业带头人携多位海外博士共同开展办学，以充分保障本专业的教学质量。

2.除正在建设中的广州华商学院附属康复专科医院外，华商模拟医院康复医院是按国家教育部标准，由多家合作单位与健康医学院共同打造具有物理治疗特色的，集教学、治疗、科研与实验为一体的大型模拟康复治疗中心，面积达5000m²，内部设有设有康复治疗大厅、物理因子治疗实验室、心肺康复治疗实验室、儿童行为治疗实验室、儿童康复治疗实验室、盆底脏器治疗实验室、作业治疗实验室、神经疾病物理治疗实验室、数智化康复工程与辅具设计实验中心、康复评定技术实验室、吞咽/言语治疗实验室、三维功能演示课室等。

【核心课程】

功能解剖学、人体运动学、生理学、神经科学、康复医学概论（含医学导论）、临床疾病概要、物理治疗基础、物理因子治疗、传统康复治疗学、骨骼肌肉物理治疗、心肺疾病物理治疗、神经疾病物理治疗、运动损伤物理治疗、儿童物理治疗学、康复功能评定学、康复工程学。

【实习就业方向】

各级医疗机构、养老院、康养机构、儿童康复机构、工伤康复机构、残联、民政、教育、康复设备等相关机构和政府管理部门。

【职业资格与技能证书】

康复治疗师执业证书，是由国家卫生健康主管部门或其授权机构颁发的职业资格证明，是从业者依法独立从事康复治疗临床工作的法定凭证。涵盖物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）等细分领域，明确持证人可开展的康复技术（如运动疗法、理疗仪器操作、日常生活能力训练等）。例如证书中 “物理治疗” 方向可从事关节活动度训练、肌力训练等临床操作。证明持证人具备独立诊断康复问题、制定治疗方案、实施康复干预的专业能力，可在医院、康复机构、社区卫生服务中心等场所执业。

【妇儿康复治疗创新班】

本创新班是与广州医科大学附属妇女儿童医疗中心合作开办，充分发挥其高水平临床型师资和国际先进水平医疗条件与技术，共建广东省首个妇儿康复治疗创新班，未来我们将结合临床、教学、科研与囯际合作，共同打造集人才培养、技术创新和社会服务于一体的妇幼康复创新平台。

除康复治疗学的基础课程外，增加一系列与妇儿康复密切相关的特色课程，如女性生殖系统康复、儿童生长发育评估、小儿神经康复等，构建起全面且有针对性的课程体系。结合实际临床案例，让学生在实践中掌握妇儿康复的理论知识和技能，提高学生解决实际问题的能力。鼓励学生参与科研项目和大学生创新创业大赛等创新实践活动，培养学生的科研能力和创新思维，提高学生的综合素质和竞争力。

毕业生能够在妇儿专科医院、综合医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务中心等机构从事妇儿康复治疗工作。